Badania naukowe u podstaw Soundsory

Program Soundsory to innowacyjne, multisensoryczne rozwiązanie stworzone z myślą o poprawie zdolności motorycznych i poznawczych. Fundamentem działania SOUNDSORY są zasady Metody Tomatisa®. 

Poniżej znajduje się lista recenzowanych badań naukowych na temat Soundsory oraz innych, dotyczących Metody Tomatisa. System filtrów dynamicznych był również przedmiotem badań dotyczących słuchawek Forbrain.

Wang Hongbin, Zhen Yueyang, Hao Xijun, Chen Hongyan, Li Jing, Chen Changxiang. College of Nursing and Rehabilitation, North China University of Science and Technology, Tangshan 063210, China

Recenzowana publikacja: Journal of Nursing Science Sep.2023 Vol.38 No.17

Metoda: Łącznie 80 pacjentów z porażeniem połowiczym i zaburzeniami poznawczymi, w okresie rehabilitacji po pierwszym udarze mózgu, podzielono na grupę kontrolną (40 przypadków) i grupę eksperymentalną (40 przypadków) metodą tablicy liczb losowych. Wobec grupy kontrolnej zastosowano rutynową opiekę rehabilitacyjną, a w grupie eksperymentalnej prowadzono siedmiostopniowy trening równowagi w pozycji stojącej połączony z treningiem poznawczym Soundsory. Do oceny efektu interwencji wykorzystano Skalę Równowagi Brunela (BBA) i Montrealską Skalę Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA), odpowiednio: przed interwencją, 2 tygodnie i 4 tygodnie po interwencji.

Wyniki: Po 2 i 4 tygodniach interwencji wyniki BBA i MoCA w grupie eksperymentalnej były istotnie wyższe niż w grupie kontrolnej (wszystkie P < 0,05).

Wnioski: Siedmioetapowy trening równowagi w pozycji stojącej w połączeniu z treningiem poznawczym Soundsory może skutecznie poprawić równowagę i funkcje poznawcze pacjentów z porażeniem połowiczym po pierwszym udarze mózgu i sprzyjać ich rehabilitacji.

Recenzowana publikacja, autorzy: Yang Wenwen, Wang Xiang, Xia Ling. Sichuan Journal of Physiological Sciences, 2022, 44(10): 1745-1747,1852.

Metoda: Od sierpnia 2020 r. do października 2021 r. grupę 126 pacjentów w podeszłym wieku, po udarze mózgu ze współistniejącym nadciśnieniem tętniczym, losowo podzielono na grupę kontrolną i grupę eksperymentalną, po 63 pacjentów w każdej grupie. W grupie kontrolnej zastosowano rutynową opiekę medyczną i konwencjonalny trening funkcjonalny, podczas gdy w grupie eksperymentalnej, oprócz rutynowej opieki, prowadzono dodatkowo terapię muzyczną Soundsory z konwersją częstotliwości dźwięków. Funkcje pamięci, funkcje wykonawcze oraz poziomy lęku i depresji oceniano za pomocą Behawioralnego Testu Pamięci z Rivermead (RBMT-II), Oceny Zachowania w Zespole Zaburzenia Funkcji Wykonawczych (BADS) oraz Szpitalnej Skali Oceny Lęku i Depresji(HADS).

Wyniki: Po interwencji, w porównaniu z grupą kontrolną, grupa eksperymentalna wykazała istotnie wyższe wyniki w zakresie rozpoznawania twarzy, natychmiastowego przypominania sobie informacji, przypominania sobie ustalonej godziny spotkania, orientacji i daty, opóźnionego przypominania sobie informacji, kart zmiany reguł, mapy zoo, sześciu zmodyfikowanych elementów, planowania działania, oceny czasu i wyszukiwania kluczy (P<0,05). Ponadto wyniki HADS w grupie eksperymentalnej były znacznie niższe niż w grupie kontrolnej (P<0,05).

Wnioski: Terapia dźwiękowa Soundsory z różnorodną konwersją częstotliwości dźwięków ma znaczący wpływ na pacjentów w podeszłym wieku, po udarze mózgu i ze współistniejącym nadciśnieniem tętniczym. Skutecznie poprawia pamięć, zwiększa zdolności wykonawcze oraz łagodzi lęk i depresję, wykazując wartość kliniczną szerszego zastosowania Soundsory.

MA Xiaobin, BAI Jinwen, CHEN Changxiang
(College of Nursing and Rehabilitation, North China University of Science and Technology, Tangshan 063210, China)

Recenzowana publikacja: Journal of North China University of Science and Technology (Health Sciences Edition), Nov 2020, Vol. 22, No. 6

Metoda: Grupa 120 pacjentów w podeszłym wieku na oddziale kardiologicznym szpitala North China University of Science and Technology Affiliated Hospital została losowo podzielona na grupę kontrolną, grupę eksperymentalną 1 i grupę eksperymentalną 2, z których każda liczyła 40 osób. W grupie kontrolnej zastosowano rutynowe leczenie i opiekę, natomiast w obu grupach eksperymentalnych oprócz tego przeprowadzono trening słuchowy Soundsory, przy czym w grupie 1 była to zwykła muzyka, a w grupie 2 – muzyka specyficznie przekształcona, o wysokim i niskim natężeniu dźwięku. Pamięć badanych osób została poddana ocenie przed i po interwencji za pomocą drugiej edycji Behawioralnego Testu Pamięci (RBMT-II).

Wyniki: Po interwencji wystąpiły istotne statystycznie różnice w 12 pojedynczych pozycjach oraz różnice całkowitego wyniku standaryzowanego trzech grup pacjentów w RBMT-II (P < 0,05). W porównaniu z grupą kontrolną, wyniki 8 pojedynczych pozycji i całkowity standaryzowany wynik grupy eksperymentalnej 1 były istotnie wyższe niż w grupie kontrolnej. Wyniki 12 pojedynczych pozycji i całkowity standaryzowany wynik grupy eksperymentalnej 2 były istotnie wyższe niż w grupie kontrolnej, a różnice były istotne statystycznie (P < 0,05). W porównaniu z grupą eksperymentalną 1, grupa eksperymentalna 2 wykazała natychmiastową różnicę w wynikach 8 pozycji w natychmiastowym przypominaniu sobie historii, natychmiastowym przypominaniu sobie informacji, rozpoznawaniu twarzy, kierunku i daty, przypominaniu sobie ustalonej godziny spotkania, opóźnionym przypominaniu sobie historii, opóźnionym przypominaniu sobie informacji i całkowitym standaryzowanym wyniku RBMT-II. Różnice były istotne statystycznie (P < 0,05).

Wnioski: Terapia muzyczna Soundsory o wysokim i niskim natężeniu dźwięku może skutecznie poprawić funkcje pamięci u pacjentów w podeszłym wieku, z chorobą niedokrwienną serca i współistniejącym nadciśnieniem tętniczym.

Praca przedłożona przez Ma Xiaobin na North China University of Science and Technology w ramach częściowego spełnienia wymogu uzyskania tytułu master na kierunku medycyna

Promotor: profesor Chen Changxiang

Metoda: Od października 2018 r. do czerwca 2019 r. 120 pacjentów w podeszłym wieku z chorobą niedokrwienną serca i współistniejącym nadciśnieniem tętniczym było hospitalizowanych na oddziale kardiologii North China University of Science and Technology. Pacjenci zostali podzieleni na trzy grupy: grupę kontrolną (rutynowa opieka medyczna), grupę testową 1 (rutynowa opieka medyczna + terapia muzyczna Soundsory z muzyką nieprzekształconą) i grupę testową 2 (rutynowa opieka medyczna + muzyka specyficznie przekształcona, o wysokim i niskim natężeniu dźwięku). Rozwiązanie Soundsory, opracowane przez Sound for Life, to system treningu słuchowego oparty na interwencji dźwiękowej oraz integracji muzyki. Interwencję prowadzono przez 14 dni, trzy razy dziennie po 25 minut. Oceny poznawcze i emocjonalne przeprowadzono przed i po interwencji przy użyciu skal RBMT-II, BADS, Schulte Grid i HADS. Dane przeanalizowano przy użyciu programu SPSS 19.0, a istotność statystyczną ustalono na poziomie P<0,05.

Wyniki: Po interwencji grupa korzystająca z terapii muzycznej Soundsory wykazała znaczną poprawę w zakresie pamięci, zdolności wykonawczych i uwagi w porównaniu z innymi grupami (P<0,05). Ponadto poziom lęku i depresji znacząco zmalał w grupie z treningiem muzycznym Soundsory w porównaniu z innymi grupami (P<0,05).

Wnioski: Terapia muzyczna Soundsory może znacząco poprawić funkcje poznawcze (pamięć, zdolności wykonawcze i uwagę) oraz złagodzić lęk i depresję u hospitalizowanych pacjentów w podeszłym wieku, z chorobą niedokrwienną serca i nadciśnieniem tętniczym.

Program Soundsory, oparty na naukowo potwierdzonej Metodzie Tomatisa®, oferuje znaczące korzyści osobom z zaburzeniami przetwarzania słuchowego, deficytem uwagi, zaburzeniami ze spektrum autyzmu i trudnościami w uczeniu się. 

Metoda Tomatisa oferuje programy oparte na testach uwagi słuchowej i dostosowane do indywidualnych potrzeb, natomiast SOUNDSORY zapewnia uniwersalny program treningu słuchowego opracowany z myślą o poprawie rytmu, zdolności motorycznych i koordynacji. Dodatkowo SOUNDSORY zawiera unikalny program ćwiczeń ruchowych, co odróżnia go od tradycyjnej Metody Tomatisa i innych terapii słuchowych.

Synergia stymulacji słuchowej i ćwiczeń fizycznych zwiększa skuteczność Soundsory i sprawia, że jest to niezwykle efektywne narzędzie rozwoju poznawczego i motorycznego. Na temat Metody Tomatisa i stymulacji słuchowej przeprowadzono ponad 100 badań naukowych. Poniżej znajduje się podsumowanie najistotniejszych, z różnych obszarów interwencji.

Wpływ stymulacji słuchowej na zaburzenia przetwarzania słuchowego – podsumowanie wyników badań

• Autorzy: Deborah Ross-Swain
• Streszczenie: Badanie wykazało znaczącą poprawę zdolności przetwarzania słuchowego po zastosowaniu Metody Tomatisa® u dzieci z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Największą poprawę odnotowano w zakresie pamięci słuchowej, sekwencjonowania, dyskryminacji i spójności.
• Link: Link do badania

Wczesne efekty metody treningu słuchowego Tomatisa® u dzieci z deficytem uwagi

• Autorzy: Liliana Sacarin
• Streszczenie: Badania wykazały znaczną poprawę: szybkości przetwarzania, świadomości fonologicznej, efektywności czytania, uwagi, zachowania i fizjologii mózgu u dzieci z ADD, u których zastosowano terapię Tomatisa®.
• Link: Link do badania

Wpływ Metody Tomatisa na naukę muzyki u dzieci w wieku szkolnym

• Autorzy: Katarina Zadnik
• Streszczenie: Badanie jakościowe przeprowadzone na próbie trzech uczniów szkoły podstawowej wykazało pozytywny wpływ Metody Tomatisa na uwagę, koncentrację, wewnętrzny spokój i postawę ciała podczas gry na instrumencie. U jednego z uczniów odnotowano znaczący postęp w zakresie kompetencji muzycznych.
• Link: Link do badania

Wpływ terapii Tomatisa® na dzieci z autyzmem – jedenaście studiów przypadku

• Autorzy: Jan Gerritsen PhD
• Streszczenie: Badanie wykazało znaczną poprawę w zakresie komunikacji, socjalizacji i codziennych czynności oraz zmniejszenie nadpobudliwości i problemów z uwagą u dzieci z autyzmem, które korzystały z terapii Tomatisa®.
• Link: Link do badania

Zmniejszenie nasilenia objawów u dzieci z autyzmem dzięki treningowi TOMATISA: badanie przekrojowe i podłużne

• Autorzy: Yujia Fu, Mei Tian, Jiaxi Chen, Wenfeng Chen, Huang Li
• Streszczenie: Badanie potwierdziło wpływ treningu TOMATISA na deficyty związane ze spektrum autyzmu, wykazując znaczną poprawę pod względem: percepcyjno-ruchowym, uwagi, społecznym i emocjonalnym.
• Link: Link do badania

Skuteczność Metody Tomatisa® u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

• Autorzy: Mirela Duranovic, Matea Andrejas, Lidija Kobelja, Jasmina Klebic
• Streszczenie: Badanie, przeprowadzone metodą ślepej próby i kontrolowane placebo, wykazało poprawę zdolności poznawczych, komunikacyjnych i motoryki małej po zastosowaniu terapii Tomatisa® u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
• Link: Link do badania

Skuteczność Metody Tomatisa® u dzieci z zaburzeniami uczenia się i komunikacji – metaanaliza

• Autorzy: Tim Gilmor
• Streszczenie: Metaanaliza przypadków 225 dzieci z trudnościami w uczeniu się i komunikacji wykazała, że Metoda Tomatisa® znacząco poprawiła ich rozwój językowy, poznawczy i psychomotoryczny, a także zachowania społeczne i osobiste.
• Link: Link do badania

Program Soundsory, stworzony w oparciu o zasady Metody Tomatisa®, przynosi znaczące korzyści w zakresie poprawy przetwarzania słuchowego, uwagi, rozwoju poznawczego i zdolności motorycznych. Włączenie ćwiczeń fizycznych dodatkowo wzmacnia oddziaływanie programu i sprawia, że jest wszechstronnym rozwiązaniem pomocnym przy różnych wyzwaniach rozwojowych i poznawczych.

Więcej informacji na temat badań potwierdzających skuteczność Metody Tomatisa® można znaleźć na stronie internetowej Tomatis – Badania naukowe i materiały informacyjne.

Źródła

Fu Y, Tian M, Chen J, Chen W and Li H (2024) Improvement of symptoms in children with autism by TOMATIS training: a cross-sectional and longitudinal study. Front. Behav. Neurosci.

Ross-Swain, D. (2007). The Effects of Auditory Stimulation on Auditory Processing Disorder: A Summary of the Findings. International Journal of Listening, 21(2), 140–155. 

Gilmor, T. (1999). The Efficacy of the Tomatis Method for Children with Learning and Communication Disorders: A Meta-Analysis. International Journal of Listening, 13(1), 12–23. 

Gerritsen, J. (2010). The Effect of Tomatis Therapy on Children with Autism: Eleven Case Studies. International Journal of Listening, 24(1), 50–68. 

Zadnik K. (2019). Učinki metode Tomatis na glasbeno učenje šolskih otrok. The Effects of the Tomatis Method on Music Learning Among School Children.  Journal of Elementary Education, 12(4), 265-290. 

Mirela Duranovic, Matea Andrejas, Lidija Kobelja et al. Effectiveness of the Tomatis® Method in Children with Autism Spectrum Disorder, 25 April 2024, PREPRINT (Version 1) available at Research Square